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文/羊城晚报全媒体记者 蒋隽 实习生 孙安娜4月15日，广州五中教育集团在海珠湿地五秀营地，进行“走近工程，启迪智慧”之桥梁搭建跨学科项目式学习，50名初一初二的同学体验搭建桥梁。
早上9点，同学们就来到海珠农业文化“国字号”遗产“高畦深沟”，学习桥梁历史，模拟桥梁建设。活动以理论+实践的形式进行，旨在让学生们了解桥梁的历史、作用、种类、材料、承重原理等，深度拓宽学生学识。
桥梁模型实践过程大体分为8步，测量、设计、模版制作、钢筋网制作、搅拌石膏、浇筑、拆模与吊装。现场学生均分3组，齐心协力搭桥建模，加深团队意识。
“匀速搅拌，不要停”，同学们专注于手中的搅拌棍和眼前的石膏水，各组同学间轮换进行搅拌，再将搅拌好的浆体小心翼翼地倒入模具中。刚结束完搅拌交接的同学介绍，石膏水的配比很有讲究，在搅拌过程中要适量地将石膏粉倒入水中，而且要不停歇地搅拌。同学们互相合作打气：“前面的步骤都做好了，一定不能输在这一步上”。
桥梁设计与建造文理结合，有效改善偏科。“我文科类的成绩比较好，想要提高数理成绩，所以很想参加这类活动。通过这次活动，不仅对数学、物理产生兴趣了，还学到了相关的历史知识。”一名女生说。学习的驱动力源于实践与兴趣，实践带动兴趣，兴趣付诸实践，从而领悟学习的乐趣。
广州市第五中学副校长吴晶晶介绍，本活动由广州大学桥梁工程教授担任指导，广州大学全国大学生创新大赛金奖团队联袂广州五中教育集团数学、物理学科教师共同设计实施。将工程建筑及造价与跨学科项目式学习相结合，使学生在真实情境中体验学科课程学习在实际工程实施中的应用与创新，发展核心素养。此外，本次活动选址海珠农业文化“国字号”遗产“高畦深沟”所在地，将“人与自然和谐相处”的自然教育理念融入其中。
本次活动是广州五中教育集团全学科项目式学习计划的重要组成，也是广州五中与海珠文旅跨界打造的“慧研海珠”学科轻研学内容之一。(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)
来源 | 羊城晚报·羊城派
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